Plataforma MOODLE grilla de evaluación

Grilla de Evaluación de Plataformas Educativas

1) Especificaciones Técnicas

Nombre de la Plataforma: Moodle  Versión: 3.0 Autor/es: Martin Dougiamas Dirección URL: www.moodle.org Licencia: Libre Idiomas disponibles: Mas de 120 idiomas entre los que se encuentran: Castellano, Inglés, Francés, Alemán, Mandarín, Catalán, Holandés, Portugués. Compatibilidad con estándares: SI  X  NO __ (si la tiene, especifique con cuál) Herramienta externa que permite exportar cursos IMS – lTI y SCORM, entre otros Apoyo técnico: SI  X  NO __ Requisitos de hardware requeridos: 1 giga de memoria RAM, Procesador Intel Pentium 4 en adelante, tanto para PC de escritorio y portátiles, como para dispositivos móviles. Requisitos de software requeridos: Windows Vista, 7, 8, 10 de 32 Bits, Android 4.2 en adelante. Documentación disponible: SI  X  NO __ Costos de mantenimiento: Bajo  X  Medio __ Alto  __ Facilidad de uso: Malo __ Regular __ Bueno __ Muy Bueno __ Excelente  X

2) Herramientas del Administrador

Perfiles o roles de los usuarios:  Docente  X  Estudiante  X  Invitado  X  Otros  X ¿Se pueden cambiar los roles de los usuarios? SI  X  NO __ Otras características adicionales: X  Posibilidad de realizar Copias de Seguridad. X  Modificación de la Apariencia. X  Dar de baja a usuarios. X  Modificar datos sobre cursos y usuarios.

3) Herramientas de Comunicación:

a)Elementos de comunicación asíncrona Correo electrónico  X   Foros de discusión  X  Otros __ b)Elementos de comunicación síncrona Videoconferencia __ Pizarra electrónica __ Chat  X  Otros

4) Herramientas para el Profesor

• Diseño instruccional. a)La organización del curso puede ser:  Por módulos __ Por capítulos  X  Por temas  X  Otros __ b) ¿Se puede activar y/o desactivar el curso?  SI  X  NO __ c) ¿Cómo se visualiza el curso?  HTML __ Archivo  X d)La permanencia de los cursos puede ser: X  Temporal  X  Permanente e)El acceso a los cursos pueden ser:  Público *  X  Protegido **  X  Privado***  X  Otros * (No requieren autenticación) ** (Requieren autenticación) *** (Requieren autenticación y autorización) f) ¿Existe una plantilla para crear cursos? SI  X  NO __ g) ¿Qué recursos pueden utilizarse?   Imagen  X  Sonido  X  Video  X Cartelera  X  Glosario  X • Seguimiento y evaluación del aprendizaje: a)Monitorear la actividad de los estudiantes dentro del curso SI  X  NO __ b) Puede evaluar y calificar a los estudiantes dentro del entorno SI  X  NO __ c) Tipo de ejercicios que se pueden desarrollar en la evaluación:  X  Preguntas de V/F.  X  De respuesta múltiple.  X  De respuesta libre.  X  De relación.  X  Otros. d) ¿Las actividades son individuales? SI __ NO  X e) ¿Las preguntas tienen puntajes asignados? SI  X  NO __ f) ¿El sistema puede calcular y mostrar las puntuaciones automáticamente? SI  X  NO __

5) Herramientas para el Alumno:

a) Consultar al profesor durante el desarrollo de su trabajo SI  X NO __ b) Interactuar con sus compañeros online SI  X  NO__ c) Autoevaluación SI  X  NO __ d) Conocer el resultado de los ejercicios asignados por el profesor SI  X  NO __ e)Anotaciones personales SI  X  NO __ f)Actividades individuales SI  X  NO __ g) Portfolio: (Registro de situación académica)? SI  X  NO __ h) Descarga de archivo SI X  NO __ i) Carga de archivo SI  X  NO __