Plataforma educativa DOKEOS grilla de evaluación

Grilla de Evaluación de Plataformas Educativas

Nombre de la Plataforma: DOKEOS Versión: Dokeos 1.8.6.1 (versión disponible en 2010). Última versión disponible Dokeos 2.1. Autor/es: Fue inicialmente lanzado al inicio del 2004 como un fork del LMS Claroline, separación debida a puntos de vista divergentes entre la gerencia de Claroline y el iniciador del proyecto mismo, quien deseaba promocionar el sistema hacia las empresas en lugar de usar lo estrictamente en un contexto académico. Dirección URL: ……...…………………………………………………………………… Licencia: De GPL (General PublicLicense) Licencia Pública General y certificada por la OSI(Open Source Initiative) organización dedicada a lapromoción del código abierto y el cual puede ser utilizadocomo un Sistema de Gestión de Contenido (CMS) paraeducadores. Es una herramienta de código abierto ygratuito. Idiomas disponibles: llegándose a traducir a 34 idiomas, utilizándose por más de 1000 organizaciones en todo el mundo donde se gestiona la acción de formación y colaboración. Compatibilidad con estándares:   X   SI         NO (si la tiene, especifique con cuál) Dokeos 1.5: Sus principales características con respecto las versiones anteriores: • SCORM 1.2 y 1.3. Compliance. • Herramienta para la creación son contenidos propios. • Baúl de tareas (Dropbox): Se posible el intercambiar documentos entre alumnos y con el profesor de manera privada. • Agenda. • Mejoramiento de la seguridad: encriptación de claves • Interoperabilidad de base de datos: XML, CSV, Excel, Oracle, SQL-Server, Filemaker. • Vista del estudiante y del profesor. • Nuevo Back-end. Esta versión contiene: Aula virtual Apoyo técnico:    X   SI       NO Requisitos de hardware requeridos: Desde cualquier dispositivo que se pueda conectar a internet. Requisitos de software requeridos:  El software libre es un programa o secuencia de instrucciones usada por un dispositivo de procesamiento digital de datos para llevar a cabo una tarea específica o resolver un problema determinado, sobre el cual su dueño renuncia a la posibilidad de obtener utilidades por las licencias, patentes, o cualquier forma que adopte su derecho de prooiedad sobre él (o sea, el software libre puede estar licenciado, o protegido por una patente autoral), por lo que puede utilizarse o transferirse sin pago alguno al licenciante, o a su creador. Otra característica es que se encuentra disponible el código fuente del software, por lo que puede modificarse el software sin ningún límite, y sin pago a quien lo inventó o lanzó al mercado. Documentación disponible:        X SI          NO  Costos de mantenimiento: X Bajo O Medio O Alto Facilidad de uso: O Malo O Regular X Bueno O Muy Bueno O Excelente

2) Herramientas del Administrador

Perfiles o roles de los usuarios:    X   Docente    X   Estudiante       Invitado      Otros ¿Se pueden cambiar los roles de los usuarios?        X  SI        NO Otras características adicionales:   X   Posibilidad de realizar Copias de Seguridad.         Modificación de la Apariencia.         Dar de baja a usuarios.   X      Modificar datos sobre cursos y usuarios.

3) Herramientas de Comunicación:

a)Elementos de comunicación asíncrona    X  Correo electrónico      X   Foros de discusión.          Otros b)Elementos de comunicación síncrona   X  Videoconferencia      X    Pizarra electrónica     XChat          Otros

4) Herramientas para el Profesor

• Diseño instruccional. a)La organización del curso puede ser:    X   Por módulos        Por capítulos      X Por temas       Otros b) ¿Se puede activar y/o desactivar el curso?      X  SI       NO c) ¿Cómo se visualiza el curso?        X   HTML           Archivo d)La permanencia de los cursos puede ser:         Temporal         X  Permanente e)El acceso a los cursos pueden ser:   X   Público *    X    Protegido **           Privado***           Otros * (No requieren autenticación) ** (Requieren autenticación) *** (Requieren autenticación y autorización) f) ¿Existe una plantilla para crear cursos?         X   SI         NO g) ¿Qué recursos pueden utilizarse?   X   Imagen        X  Sonido         X Video        Cartelera       X   Glosario • Seguimiento y evaluación del aprendizaje: a)Monitorear la actividad de los estudiantes dentro del curso      X SI        NO b) Puede evaluar y calificar a los estudiantes dentro del entorno     X  SI       NO c) Tipo de ejercicios que se pueden desarrollar en la evaluación:             Preguntas de V/F.             De respuesta múltiple.         X    De respuesta libre.         X   De relación.         X Otros. d) ¿Las actividades son individuales?        X SI       NO e) ¿Las preguntas tienen puntajes asignados?      X  SI         NO f) ¿El sistema puede calcular y mostrar las puntuaciones automáticamente?        X   SI        NO